Escuchar el 301
El sonido del papel junto con el metal cuando sale de esta caja que lo contiene, es un sonido que evidencia la rapidez de la acción. Seguido de la hoja al caer en contacto con una bolsa que la recibe.
minuto 1´-1´30
El edificio como un espacio que tiene un significado, una historia, y un sonido. La relación con el espacio y su memoria, como un lugar que vive constantemente por quienes lo recuerdan y lo habita, un lugar vivo con un sonido propio, donde los silencios aparentes de este edificio, están llenos de vida, mostrando la memoria interna de sus paredes y pisos.
Como resueno con el espacio
Esta es una pregunta que fue muy importante al finalizar la clase, como yo sueno dentro de estos sonidos que el espacio me plantea y qué hago yo con ellos, los ignoró, los apropio, los cohibo, los silencio, los mezclo. Creo que la respuesta es todas las anteriores, antes de ser consciente de la cantidad de sonidos que poseen los espacios y sus paredes contenedoras de sonidos, tal vez sea más claro para un lugar como el conservatorio, si se pregunta qué es lo que contiene, la respuesta obvia es: música y músicos, pero pensar que todos los espacios contienen sonidos propios y otros sonidos propios del habitar este espacio, hace que se amplíe el material de creación y las preguntas en torno a ese material.
Los sonidos aparecen entonces como una memoria viva, un diálogo que se escucha solamente entre líneas a quien está dispuesto a dejarlo sonar, ¿qué cosas me pueden contar los sonidos de un espacio?.
Pienso que se podría tener muchas más información si no solo veo los lugares sino además los escucho, poder vincularse más profundamente con la escucha y ampliarla para poder crear a partir de ella, convertirme en un centro de escucha, conectada al espacio exterior y el espacio interior e íntimo ligado a la memoria.
Estar atentos a que pasa continuamente y poder dirigir la escucha a los lugares en donde el interés reclama la atención, ampliar la escucha individual pero una más bella y es poder encontrar espacios de escucha colectiva, donde el crear en conjunto aparece como respuesta a los estímulos sonoros y las tensiones propias de la escucha.
